Kūno kultūros mokytojas
Kuno kulturos mokytojas kursinis darbas. Ieskomi kuno kulturos mokytojai. Kuno kulturos mokytojos savybes. Referatas kuno kulturos mokytojo. Kuno kulturos mokytojas darbas. Kuno kulturos pedagogo savybes. Pazintis su klases vadovu referatas. Kuno kulturos pedagogas.
Kūno kultūros mokytojo vaidmuo mokykloje ir visuomenėje. Įvadas. Kūno kultūros mokytojo organizacinė veikla. Kūno kultūros mokytojo savybės. Organizacine veikla. Kūno kultūros mokytojo, kaip klasės vadovo, vaidmuo. Kūno kultūros mokytojo, kaip klases vadovo, darbo principai. Kūno kultūros mokytojo veiklos paskirtis. Kūno kultūros sąsajos su kitais bendrojo lavinimo dalykais. Kūno kultūros mokytojo veikla ir paskirtis. Mokykla. Šeima. Kūno kultūros pamokos pradinėse klasėse. Kūno kultūros mokytojo veiklos ypatumai. Išvados. Literatūra.
Temos aktualumas. Šiandien mūsų visuomenė ir mokykla labai keičiasi, ieškoma naujų kelių įgyvendinti vis spartėjančiai švietimo reformai, kurios pagrindinis tikslas - savarankiška, jau mokykloje save kūrybiškai atsiskleidžianti asmenybė. Todėl kiekvienam mokytojui keliami nauji ir vis didesni reikalavimai. Mūsų mokytojui būtina mokytis dirbti naujomis sąlygomis (dumčienė, 2002).
Svarbiausia kūno kultūros mokytojo paskirtis - atskleisti žmogaus prigimtyje glūdintį kūrybinį nusiteikimą. Šis tikslas nėra lengvai pasiekiamas, nes žmogaus prigimtis yra prieštaringa, joje glūdi ne tik gėrio, bet ir blogio pradmenys (dumčienė, 2002).
Kūno kultūros mokytojas turėtų padėti mokiniams pažinti save, įgyti bendravimo įgūdžių, plėtoti savo kūrybiškumą, priimti ir įtvirtinti save, kaip unikalią ir originalią asmenybę. Darbo su mokiniais metodai suteikia laisvę mokinių mintims, veiksmams, provokuoja įvairius, individualius atsakymus, moko gerbti draugų idėjas, skatina savarankišką požiūrį (dumčienė, 2002).
Greitai besikeičiančiame pasaulyje kinta ir požiūris į žmogaus kūną. Šiuolaikinis kūno įvaizdis – tai sveikas, sportiškai atrodantis kūnas ir jį palaikanti sveika gyvensena. Civilizuotoje nūdienos visuomenėje gyvenimas yra labai dinamiškas. Bet kuri darbinė veikla reikalauja daug ne tik proto pastangų, bet ir fizinės energijos, ištvermės, geros sveikatos. Visiems reikia suvokti, kad geros kūno fizinės kondicijos įgijimas ir jos palaikymas, tai yra rūpinimasis savo kūno išvaizda, maitinimosi, elgesio manieromis, yra labai svarbus ne tik visuomenei, bet ir kiekvienam žmogui asmeniškai. Kūno, kuris nuolat kinta, galių didinimui ar bent palaikynui su juo turi būti nuolat dirbama. Suvokiant kūną kaip nuolat besikeičiančią visumą, reikia įsisąmoninti, kad kūną galima keisti pagal savo skonį, pasirinktą įvaizdį (dumčienė, 2002).
Bendra Lietuvos žmonių problema – menkai suvokiama fizinio kapitalo (kūno forma, kondicija, sveikatos būklė, kalbos ir elgesio manieros) svarba (dumčienė, 2002).
2010 m.




5.00
Microsoft Word
36 KB
36 KB
20 puslapiai
Naujausi
Valingumas ir drausmingumas šeimoje
Tautinio pasididžiavimo ir patriotizmo ugdymas mokykloje
Priešmokyklinio amžiaus vaikų komunikavimo ugdymas
Patyčios mokykloje
Metodikos užduotis turinčių sutrikimų mokinių stebėjimas
Vaikų teatras
Vaikų patyčios
Patyčios referatas
ISGP individualaus socialinės globos plano sudarymas
Ypatingų poreikių vaikų ugdymas. Knygos recenzija
Universitetų uždaviniai, jų kaitos tendencijos
Lėtiniai, somatiniai, neurologiniai ir kompleksiniai sutrikimai

Panašūs referatai