Šteinerio ugdymo sistema ir šiuolaikinis ugdymas Lietuvoje


Pedagogikos referatas. Įvadas. Valdorfo pedagogika. Kas tai? Rudolfas R. Šteineris – Valdorfo pedagogikos pradininkas. Valdorfo pedagogikos ištakos. Pagrindiniai Valdorfo pedagogikos bruožai. Valdorfo pedagogika Lietuvoje. Šiuolaikinis ugdymas Lietuvoje. Ugdymo sistemų lyginimas. Išvados. Literatūros sąrašas.


Yra keletas požiūrių į vaiką: vieni teigia, kad tai – švarus lapas ir reikia kuo daugiau jame prirašyti, o Valdorfo pedagogikai vaikas – tai augalas, gležnas daigelis, kurio viduje slypi žmogaus esmė. Ji dar tik nujaučiama, tik laikui bėgant išsiskleisianti, bet jau veikia. Kokią ugdymo linkmę pasirinkti?

Lietuvos mokykla pasirinko demokratinį humanistinį atsinaujinimo kelią. Bendro tikslo – ugdyti laisvą, harmoningą ir kūrybingą asmenybę – jį siekia įvairiais būdais. Vienas jų – R.Šteinerio (Valdorfo) pedagogikos nuostatomis pagrįstas ugdymas.

DARBO TIKSLAS: Paliginti Valdorfo pedagogika su kitomis šiuolaikinėmis programomis: „Vėrinėlis“, bendrąją mokyklinė programa.

DARBO UŽDAVINIAI:

1.Išanalizuoti kas tai yra Valdorfo pedagogika, jos ištakos.

2.Išanalizuoti Valdorfo pedagogikos panaudojimą Lietuvoje.

3.Išsiaiškinti koks yra šiuolaikinis ugdymas.

  • Pedagogika Referatai
  • 2014 m.
  • 16 puslapių (4052 žodžiai)
  • Universitetas
  • Pedagogikos referatai
  • Microsoft Word 29 KB
  • Šteinerio ugdymo sistema ir šiuolaikinis ugdymas Lietuvoje
    10 - 2 balsai (-ų)
Šteinerio ugdymo sistema ir šiuolaikinis ugdymas Lietuvoje. (2014 m. Rugsėjo 26 d.). http://www.mokslobaze.lt/steinerio-ugdymo-sistema-ir-siuolaikinis-ugdymas-lietuvoje.html Peržiūrėta 2016 m. Gruodžio 09 d. 23:29