Priešmokyklinės grupės vaikai ir kūno kultūra

Todėl ir pasirinkau tokį tikslą: išanalizuoti, kaip aš galėčiau, taikydama „Geros pradžios” programą, motyvuoti priešmokyklinės grupės vaikus geriau atlikti kūno kultūros užduotis.

Siekiant užsibrėžto tikslo, buvo sprendžiami šie darbo uždaviniai:

•išanalizuoti motyvacijos ikimokykliniame amžiuje sampratą;

•išryškinti programos „Gera pradžia“ teorines nuostatas, taikomas kūno kultūros užsiėmimuose.

•aptarti metodus, kurių pagalba diegiama “Geros pradžios” programa kūno kultūros užsiėmimuose;

•taikant pedagoginės veiklos tobulinimo tyrimo metodą priešmokyklinės grupės vaikų kūno kultūros užsiėmimuose, atlikti tyrimą ir apibendrinti gautus rezultatus.

Darbe taikyti tyrimo metodai:

•mokslinės literatūros ir dokumentų analizė;

•stebėjimas;

•dienoraščio rašymas;

•interviu;

•apklausa raštu.

Tyrimas pradėtas 2008-10-15d. ir baigtas 2009-04-15d. Tyrimo logika susideda iš trijų etapų (žr. 1 pav.).